Film dipenuhi dengan para pengganggu. Pada tahun 1980-an, ada teror bertopi rakun, Scut Farkus, di Sebuah Kisah Natal, yang membuat narator takut berjalan pulang dari sekolah. Di awal tahun 2000-an, Regina George masuk Gadis Berarti melambangkan pengganggu yang penuh perhitungan yang menggunakan pelecehan verbal dan isolasi sosial untuk melecehkan siswa lain. Dan Nelson aktif Simpsons telah menindas orang lain selama 34 tahun terakhir.
Penindasan adalah a alur cerita umum karena itu hal biasa dalam kehidupan nyata. Dua puluh dua persen anak-anak berusia 12 hingga 18 tahun telah melaporkan menjadi korban penindasan pada tahun sebelumnya, dan anak-anak di sekolah menengah lebih sering mengalaminya dibandingkan siswa sekolah menengah atas.
Para peneliti mempelajari lebih lanjut tentang penindasan untuk memahami bagaimana interaksi sosial yang traumatis ini berdampak pada perkembangan otak anak. Saat ini, teknologi pencitraan telah memungkinkan para ilmuwan untuk mengidentifikasi kemungkinan hubungan antara penindasan dan perubahan nyata di otak.
Apa itu bullying?
Para ahli tidak mempunyai satu definisi pun mengenai intimidasi, namun mereka mempunyai definisi yang sama cenderung setuju bahwa bullying adalah perilaku agresif yang berkelanjutan di kalangan anak-anak dan remaja yang bukan saudara kandung atau dalam hubungan pacaran. Agresi ini tidak diinginkan, dan baik korban maupun pelaku intimidasi merasakan adanya ketidakseimbangan kekuasaan yang membuat pelaku merasa bahwa mereka dapat melakukan pelecehan tanpa hukuman.
Penindasan bisa bersifat fisik, psikologis, atau sosial. Penindasan fisik biasanya mengacu pada segala jenis kekerasan fisik seperti menendang, memukul, atau mendorong. Penindasan psikologis melibatkan pelecehan verbal yang dimaksudkan untuk menimbulkan luka emosional. Penindasan sosial adalah tentang mengisolasi atau mengucilkan korban. Dalam penindasan sosial, pelaku intimidasi mungkin mengabaikan korbannya dan mendorong orang lain untuk melakukan hal yang sama. Atau mereka mungkin menyebarkan rumor yang merusak reputasi dan hubungan korban dengan orang lain.
Dalam kasus penindasan, ketidakseimbangan kekuasaan dapat membuat korban merasa tidak ada jalan lain. Seringkali, korban akan mengubah rutinitasnya agar bisa terhindar dari pelaku intimidasi. Mereka mungkin keluar dari tim olahraga, beralih ke meja makan siang yang berbeda, atau mulai mengendarai sepeda ke sekolah untuk menghindari melihat pelaku intimidasi di halte bus.
Baca selengkapnya: Media Sosial Memiliki Dampak Negatif terhadap Kesehatan Mental Remaja
Bagaimana Penindasan Mengubah Otak?
Saat ini, para peneliti telah mengidentifikasi hubungan antara menjadi korban intimidasi dan memiliki korteks yang lebih tebal di otak girus fusiform.
Dalam sebuah penelitian tahun 2019 di dalam Perbatasan dalam Psikiatri, para peneliti mengikuti kelompok anak-anak selama lebih dari satu dekade, dimulai dari bulan-bulan sebelum kelahiran. Penelitian ini melibatkan 2.602 anak yang tinggal di Belanda.
Ketika anak-anak tersebut berusia sekitar delapan tahun, para peneliti mengirimkan kuesioner kepada guru dan orang tua mereka untuk menanyakan apakah anak tersebut terlibat dalam penindasan yang sedang berlangsung – dalam bentuk apa pun – baik sebagai korban, pelaku, atau keduanya. Kuesioner tersebut mengajukan pertanyaan seperti, ‘Dalam beberapa bulan terakhir, seberapa sering anak Anda diintimidasi dengan cara yang dihina, dihina, dihina, atau ditertawakan.’
Dari peserta, 82 orang teridentifikasi sebagai pelaku intimidasi, 92 orang adalah korban, dan 47 orang merupakan keduanya. (Menurut penelitian, peserta yang tersisa tidak diketahui terlibat dalam penindasan yang signifikan dan berkelanjutan.) Ketika anak-anak yang terlibat dalam penindasan mencapai usia 10 tahun, mereka diminta untuk menjalani MRI struktural resolusi tinggi. Tim ingin memperkirakan ketebalan kortikal di seluruh mantel kortikal.
Para peneliti menemukan bahwa anak-anak yang menjadi korban penindasan memiliki korteks fusiform gyrus yang lebih tebal dibandingkan dengan anak-anak yang tidak memiliki masalah penindasan. (Saat melakukan pengukuran ini, para peneliti memperhatikan pengaruh lain terhadap perkembangan otak, seperti faktor sosial ekonomi, tingkat kecerdasan, dan gejala kejiwaan.)
Baca selengkapnya: Mendukung Otak Anak yang Berkembang Pesat
Apa Dampak Penindasan terhadap Perilaku?
Dalam penelitian di Belanda, para peneliti menyimpulkan bahwa korteks yang lebih tebal mungkin berhubungan dengan cara korban belajar merasakan ancaman kekerasan. Hal ini konsisten dengan penelitian lain yang menemukan bahwa anak-anak yang mengalami kekerasan lebih belajar mengamati lingkungannya untuk mencari potensi ancaman dibandingkan anak-anak yang tidak mengalami kekerasan.
Anak-anak yang dipukul, misalnya, menunjukkan aktivasi yang lebih besar di beberapa wilayah korteks prefrontal medial dan lateral ketika mereka diminta untuk melihat gambar wajah yang berbeda. Para peneliti menyimpulkan bahwa memukul dapat mengubah otak anak dalam arti mereka memindai ekspresi wajah untuk menentukan potensi ancaman.
Kedua penelitian ini mendukung hal tersebut peneliti menyebutnya “hipotesis negatif”, yang saat ini menjadi penjelasan favorit mengenai bagaimana anak-anak yang mengalami kekerasan belajar mengamati lingkungannya.
Sebuah studi tahun 2022 di Review Penelitian Remaja melakukan tinjauan literatur untuk menganalisis apakah penelitian lebih menyukai hipotesis negatif, reafiliasi, atau desensitisasi. Dalam hal negatif, korban mengembangkan kecenderungan untuk mencari isyarat sosial yang negatif untuk menghindari kekerasan di masa depan. Sebaliknya, reafiliasi berarti korban mencoba fokus pada isyarat sosial yang positif dengan harapan dapat menyelamatkan interaksi sosial. Hipotesis desensitisasi menyatakan bahwa korban menjadi mati rasa terhadap isyarat sosial.
Para penulis mengamati 142 artikel antara tahun 1998 dan 2021. Studi tersebut memiliki rata-rata 1,600 peserta (kisaran 14 hingga 25,685 peserta) dengan usia rata-rata 11,4 (kisaran usia 4,1 hingga 17).
Literatur terutama mendukung hipotesis negatif dan menemukan bukti bahwa penyiksaan mengubah korban penindasan. Mereka memasuki interaksi sosial di masa depan dengan kecenderungan untuk mencari potensi ancaman.
Temuan penelitian di Belanda mengenai korteks yang lebih tebal pada korban penindasan akan sesuai dengan teori ini karena area yang terlibat mencakup area Brodmann 37, yang berhubungan dengan berbagai fungsi, termasuk pemrosesan wajah dan emosi.
Oleh karena itu, para peneliti telah menemukan bahwa salah satu kemungkinan perubahan neurologis akibat penindasan diperkuat oleh kesadaran korban akan ancaman negatif.
Baca selengkapnya: Menenangkan Anak Dengan Elektronik Dapat Mempengaruhi Keterampilan Pengaturan Emosi